中學期間,
同學們說我的字體似大人字,又似男人字,
有些同學,竟然叫我冒家長寫請假信或病假信。
出來做事之後,許多人說我的字體好型,
因為中文字龍飛鳳舞,英文就似醫生字。
說實話,我的字體亳不端正秀麗,中文字除咗雞乸咁大隻,
仲係幾潦草,常被老師批筆劃不正確,
英文字雖然有行氣,但字體猶如蛇蚓盤繞,難睇!
有說看一個人筆跡,可反映其人心跡和性格。
而我的字體是介乎行書與草書之間,
大可以分析我為人無耐性,不夠細心,處事輕率,
另一方面又是一個爽朗,不拘小節,胸無城府的人。
個人認為字體美與不美不重要,
一手端正、整齊的字體已給人良好的印象。
以前,人事管理層會考慮求職者在履歷表上的字體是否工整,
若字體寫得東歪西倒,長相難睇,予人感覺文化涵養不足,
甚或給人做事不夠認真細心的壞印象,
求職者或會因此而損失一個面試機會。
近年,常以電腦鍵盤取代書寫,
已很少提筆寫字,偶然拎起支筆寫字,除了執筆忘字,
亦感到不懂寫字似的,寫出來的字體不旦生硬而且走樣,慘不忍睹!
本人已體驗到書寫能力已在不知不覺中退步。
網絡世代已習慣用鍵盤取代書寫,
執筆忘字、錯別字的情況是愈來愈普遍。
隨著電腦學習普及化,學生自小已習慣「眼讀」,
長期缺乏提筆機會,結果在「眼看手不動」的情況下,
大大增加他們對字體印象含糊,書寫時忘記筆畫、筆順等情況。
漢字作為中國傳統文化核心,
向來被視為中國人最基本的文化素養,
有學者擔心這種現象不僅是學生書寫能力退化、語
文水平低落的反映,實際上也反映了現代人漠視傳統文化的危機問題,
亦因這種文化流失,影響長遠的文化傳承。
且看看以下一位小學生,因字體問題鬧出的笑話︰
一名小學代課老師發月考考卷,喊了多次,
林蛋大 … 林蛋大,都沒有小朋友前來領取考卷。
到最後,老師問︰
『哪位小朋友還沒有領到考卷的, 請到前面。』
只見一名小男生很委屈的走到老師跟前︰
『老師,我不叫林蛋大,我叫楚中天。』
若字跡能判斷一個人的性格,那麼以下一些名人、領導人的字跡,
大家又能否看出玄機呢!
多篇字跡均取自「懷舊堂主」,謝謝你!
李小龍字跡
蔣介石字跡,寫給宋慶齡的信,1927年。
周恩來字跡,致函宋慶齡,1949年。
周恩來致宋慶齡函,1949年。
毛澤東字跡,致函宋慶齡,1949年。
文字是文化的載體,加上漢字獨特的結構,
手寫文字同時有表達意思和展現書法藝術的一面,
有其豐富的文化內涵,所以說要珍惜漢字書寫,
就是在繼承民族的傳統文化。
鍵盤時代,有誰仍有練字的習慣呢?